本文作者： 朱志君
　　化学工程与装备hemicalngineeringquipment2008年第4期2008年4月朱志君(浙江工业大学浙西分校化工系，浙江省衢州市324000)摘要：针对工科化工类学生的特点，理论联系实际，在生产实习中学习化工生产的管理知识和市场营销知识。学习化工生产的技术知识，弄清工艺流程和设备的结构、原理、作用。
　　学习安全生产和。三废”治理技术。在实践中培养学生的工程观念和解决工程实际问该网络游戏此点优秀题的能力．学习工人师傅的好品质、好思想，培养不怕苦，不怕累、不怕脏的精神。
　　关键词：化工：生产实习生产技术理工科学生在大学学习阶段都要到工厂企业进行实习，实习的根本目的是使学生获得生产技术知识和生产管理知识，同时培养学生运用理论知识分析解决生产实际问题的能力。
　　下面笔者通过带化学工程和精细化工专业学生到巨化集团公司电化厂生产实习谈几点租浅的体会。l重视实践，在实习中学习实际生产知识。学生刚进厂时，对化工厂的结构、工艺流程、生产效益等问题都很模糊。经过管理干部、技术人员、工最新传奇人师傅的现场讲解，对厂里的设备状况和生产过程有了大致的了解，对安全的重要性有了深刻的印象。通过现场分组摸管道、看设备和查阅有关方面的资料，同学们逐步明白了各岗位的工艺流程，流程中的主要设备及设备的结构、原理和作用弄清了什么地方要用塔设备，什么地方设置反应器：哪些设备是高压的，哪些是高温的了解了生产中各工艺参数的指标及控制明白了化工产品制造的来龙去脉：了解了安全设施和安全技游戏公测术，节能设施和节能技术，国家对环保的要求，加深了对三废治理和环境保护的重要性和必要性的认识。
　　2理论联系实际，在实践中检验所学的知识。我们所学的理论知识都是前人在实践的基础上，经过总结、提炼，概括出来的，其中有许多理论是很抽象的，在学习过程中，有的同传奇文章学并没有把它们完全捕瞳，而是靠死记硬背来解决的。但在实中优秀传奇，通过对工业生产的了解，许多抽象的理论形象化了，具体化了，从而增强了感性认识，对专业学习起了很好的作用。
　　还有的同学在实习中发现原来把一些课本知识理解错了，通过实践将它们一一纠正过来，可谓受益非浅。另一方面也帮助了后续课程的学习。通过实习，同学们意识到现在所学的知识还很不够，要学好化工。还要学习如工程实验、工程设计、科技情报处理和企业管理方面的专业知识。除了课本知识外。还要学习一些课外知识，扩大知识面，以适应现代科技日新月异的发展。3通过实习，提高解决实际问题的能力。对于大多数同学来说，实习所得到的不仅仅是知识的补充，而且是一种能力的培养。
　　在实习过程中，要细心观察，虚心请教，勤于实践。
　　要学会灵活运用所学的知识，逐步解决实习中所遇到的工业实际问题，这样才能把整个工艺过程彻底搞清楚。在此基础上，还应注意一些实际问题，如安全问题、环保问题、综合利用问题、能源损耗问题等，通过这些方面的联系、琢磨，有利于思路的融会贯通，把理论知识实际化，与现实拉近距离，这对以后学习专业课是很有好处的。
　　另外，通过接触厂里不同的人，也培养了学生的社会交往能力和表达能力。
　　4在实习中学习生产管理知识。在实习过程中，通过与生产管理干部、工艺员、操作工人的接触，了解了企业管理的一些知识。由于化工企业具有高温、高压、易、易爆、有毒的特性，安全生产是第一位的，每一个阀门、每一个按钮都关系着职工的安全和生产的成败。这就要求每个人都必须严格按照规章制度办事，不得有丝毫的马虎，否则就会出新开传奇事故。
　　化工生产是连续性的，这就要求工人有吃苦耐劳的精神，要三班倒。同时了解到化工企业经济效益的女，坏，提高劳动效益、开展设备挖潜、(下转第143页)张治山：浅谈流程模拟软件在化工原理教学中的作用143手段及计算机在化工原理实验教学中的应用，培养学生应用理论知识分析解决工程问题的能力。众所周知，因次分析理论指导下的实验研究方法(经验法)和数学模型法(半经验半理论法)是本课程的两种基本研究方法，前者可用于指导实验设计，后者可用于修正数学模型，二者相辅相成p。但是，目前化工原理实验教学中有关利用数学模型法研究问题的训练略显不足，学生往往只是对含有误差的实验数据本身进行简单的处理和分析，并不清楚它们正确与否、应用何处以及如何应用。
　　将流程模拟软件引入化工原理实验教学中，对实验值与模拟值进行比较和深入分析并加以实际应用，不仅可以大大提高教学效果，而且为学生今后解决实际工程问题和从事科学研究工作奠定良好基础。总之，当前流程模拟与优化技术已是许多化工企业的科研开发、设计计算、生产装置标定核算，操作条件优化计算、装置的操作瓶颈分析以及节能潜力方案论证等工作的基本工具．将流程模拟软件融入化工原理漾程教学中．不仅可以大大提高教学质量，而且有利于提高学生的工程技术素养．参考文献l安维中．化工原理教学中数值方法和程序设计的训练和实践．化工高等教育，2007(4)：55．572许前会．isualasic在化工原理教学中的应用．甘肃科技，2006(2)：：152．1533刘俏．与辅助化工原理教学的实践川．化工高等教育，200558．604刘世艳．流程模拟技术在化工领域中的应用．大众科技，2005-(4)：66-6751任吉芳，李奎武．培训是化工流程模拟优化技术应用推广的关键一流程模拟优化技术在石化企业中的应用及培训方法的探讨．数字石油与化工，2007(5)：49-526杨友麒，项曙光主编．化工过程模拟与优化．北京：化学工业出版社，2005：7贾绍义，柴诚敬主编．化工原理课程设计[．天津：天津大学出版社，2002：8夏清，陈常贵主编．化工原理fl咽．天津：天津大学出版社，2005：技术更新换代是一个方面，而另一个很重要的方面就是要重视市场、抓住市场、搞活市场，严把质量关，做好产品的销售和原材料的供应。．5向工人师傅学习，培养良好的思想品质。化工企业的生产岗位上有的条件比较艰苦，灰尘和刺激性气味很大。实习过程中天气比较炎热，烈日当空，有时又下着雨，而化工车间的大部份设备都是露天的，有的几层楼高，有的温度还很高。
　　但为了弄懂工艺流程必须现场摸管道、查设备，有时爬上爬下好几次，才能把一个问题搞清楚。
　　这在一定程度上磨练了人的意志，陶冶了人的情操，培养了不怕苦、不怕累、不怕脏的精神．在与工人师傅的接触中，同学们发现有的师傅虽然文化程度不高，但很热心、直率，很有主人翁的责任感和敬业精神。通过实习，同学们学习了工人师傅的好思想、好品质，增强了热爱劳动的观念．通过实习，同学们认识到化学工程事业是一项光荣而艰巨的事业，需要我们几代人的共同努力，同学们感到肩上的担子重了，只有努力学习，才能担负起这时代赋予的重任。
　　本文《注重专业实践做好生产实习》 --- 作者： 朱志君

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